День матери в детском саду: идеи праздника, открыток и игр

В мастерской ко Дню матери дети делают цветочную открытку и выбирают, что в ней написать. Кто-то диктует взрослому целую фразу, кто-то рисует рядом маленькое солнце. Эти работы и станут финалом встречи «Тёплая мастерская».

Сценарий составлен для дошкольной группы. На встречу можно прийти с мамой или другим близким взрослым. Если гость не придёт, ребёнок участвует с группой, а открытку забирает с собой.

Реквизит и подготовка

На каждого участника приготовьте сложенный пополам лист плотной бумаги, один бумажный круг для середины цветка, пять-шесть крупных лепестков и клей-карандаш. Заготовки вырезает взрослый. Для общей игры нужны две карточки: ладонь и цветок. Для выставки — свободный стол.

В приглашении напишите: «Можно прийти с близким взрослым. Если прийти не получается, ребёнок сможет участвовать в группе». Не собирайте обязательные семейные фотографии и не просите объяснять отсутствие гостя.

Приветствие

Ведущий говорит: «Сегодня мы открываем мастерскую тёплых слов. Каждый может сделать открытку тому, кого выберет». Покажите два возможных адресата на вымышленных примерах: «Для мамы», «Для бабушки». Добавьте: «Можно подписать просто “Спасибо” или ничего не писать».

Пусть желающие покажут карточку-ладонь или помашут гостям. Ребёнок может сидеть рядом со взрослым или остаться на своём месте. Не вызывайте по очереди тех, кто не хочет выходить.

Игра «Покажи доброе действие»

Для игры ведущий называет действие и показывает жест:

• «Встретить» — помахать ладонью.
• «Послушать» — повернуть открытую ладонь к собеседнику.
• «Поделиться» — протянуть ладони вперёд без предмета.
• «Поблагодарить» — слегка кивнуть.

Не требуется обнимать, целовать или прикасаться к другому человеку. После одного показа предложите желающим придумать собственный жест. Если несколько движений путаются, оставьте два.

Открытка с цветком

Сначала дети раскладывают лепестки на внешней стороне сложенного листа. Внутри остаётся место для слов или рисунка. Когда расположение выбрано, приклеивают лепестки и закрывают их внутренние края кругом-серединой.

Взрослый может записать продиктованную фразу: «Спасибо, что читаешь со мной», «Мне нравится гулять вместе», «Хочу подарить тебе цветок». Используйте только слова ребёнка, не добавляя красивую семейную историю от себя. Разрешите оставить открытку без подписи.

Для группы из 15 детей понадобится 15 основ, 15 середин и 90 лепестков, если каждому выдать по шесть; добавьте небольшой запас. Число лепестков можно менять по замыслу автора.

Завершение без обязательного выступления

Разложите работы на столе. Желающие показывают открытку, остальные могут просто рассмотреть выставку. Не читайте вслух личную подпись без согласия. Готовую работу можно вручить гостю, забрать домой или оставить до следующего дня.

Если хочется добавить творческий номер, предложите общий жестовый рассказ под спокойную инструментальную музыку, выбранную педагогом для использования на мероприятии. Оставьте этот эпизод коротким, чтобы после него хватило времени рассмотреть открытки.

Перед встречей проверьте заготовки, клей и способ передачи работ детям, чьи гости не пришли. Договоритесь о фотографировании заранее; сама открытка и участие в игре не требуют личных семейных снимков.