Конспект занятия по ПДД «Мой друг светофор»
Аннотация
Конспект занятия по ПДД для средней группы детского сада, направленный на закрепление знаний о сигналах светофора и развитие ориентировки в пространстве. Включает в себя образовательные, развивающие и воспитательные задачи, а также описание предварительной работы, дидактического обеспечения и структуры занятия.
Конспект занятия по ПДД на тему: «Мой друг светофор» в средней группе МБДОУ «Детский сад «Радуга»
Воспитателя 1 квалификационной категории Батыршиной Г. С.
П.г.т. Аксубаево
Конспект занятия
| ФИО педагогического работника дошкольного образования | Батыршина Гулюзя Салаховна Воспитатель первой квалификационной категории |
|---|---|
| Место работы | Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Радуга». П.г.т. Аксубаево |
| Возрастная группа | Средняя |
| Методика дошкольного образования | Интеграция образовательных областей «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное, развитие», «Физическое развитие» |
| Тип занятия | Комплексное |
| Тема занятия | «Мой друг светофор» |
| Цель занятия | Закрепление знаний сигналов светофора, развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу. Образовательные задачи: учить детей понимать значение светофора в дорожном движении и расположение цветов. Развивающие задачи: развивать внимание, ловкость, умение действовать по сигналу. Совершенствовать навыки ориентировки в пространстве. Воспитательные задачи: воспитывать желание узнать Правила дорожного движения и потребность соблюдать их. |
| Используемая образовательная программа | Программа «От рождения до школы». Под ред. Н. Е. Вераксы М.А. Васильевой, Т.С. Комаровой, (М.: Мозаика - Синтез, 2014) |
| Предварительная работа | Рассматривание светофора и дорожных знаков. Дидактическая игра: Разрезные картинки «Собери дорожные знаки». Отгадывание загадок о светофоре. |
| Дидактическое обеспечение занятия | Демонстрационный: письмо, тоннель, пешеходная дорожка (Зебра), кружки красного, желтого, зеленого цветов. Интерактивная игра – тренажер по ПДД. Дорожные знаки: подземный переход, пешеходный переход, светофор, воздушные шары. Раздаточный: Разрезные картинки для дидактической игры «Собери дорожные знаки» Готовые заготовки светофора для каждого ребенка. Кружочки желтого, красного, зеленого цвета. Маски машинки для каждого ребенка (красный, желтый, зеленых цветов) Салфетки влажные. |
| Структура занятия | 1 ч. Вводная часть. (Длительность 1 мин). Цель: Создание эмоционального настроя интереса к занятию. 2 ч. Основная часть (15 мин.) Цель: Реализация задач программного содержания. Методические приемы: Песня В. Леонтьева «Зеленый свет» Загадывание загадки; Беседа о светофоре; Перейти через подземный переход; Пройти по зебре; Светофор (прыжки по зеленым кружкам). Дидактическая игра - разрезные картинки «Собери дорожные знаки» Интерактивная игра «Виды транспорта» Подвижная игра «Автомобили и гаражи» Интерактивная игра - тренажер. Аппликация «Светофор» 3 ч. Заключительная часть (1-2 мин.) Цель: Подведение итогов занятия совместно с детьми. |
| Использованная литература | Р.Ш. Ахмадиева, Е.Е. Воронина, Р.Н. Минниханов «Обучение детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения на дорогах», г. Казань Г.А.Галеева, С.М. Гаффарова, Р.Ш. Ахмадиева «Цикл занятий для детей дошкольного возраста по обучению правилам безопасного поведения на дорогах» |
| Этапы работы Вводная часть |
Воспитатель: Сегодня утром мне почтальон вручил письмо. Давайте посмотрим, кто прислал нам это письмо. |
| Основная часть Заключительная часть |
Воспитатель: загадает загадку: Ребятам помогаю круглый год. На всех дорогах я стою. Чтоб вы без страха перешли, Для вас сигналы подаю. (Светофор) Воспитатель: про что эта загадка? Дети: светофор. Воспитатель: правильно, эта загадка – про светофор. А письмо нам прислал Светофор Светофорович, он приглашает нас в гости в свою страну «Светофорию». Ну путь туда не прост, надо выполнить несколько заданий. Воспитатель: сначала надо ответить на вопросы. Воспитатель: Для чего нам нужен светофор на улице? (он управляет движением пешеходов и транспорта, что бы ни было аварий на дороге и все двигались по правилам). Воспитатель: Ребята, какие сигналы у светофора вы знаете? Дети: Красный, желтый, зеленый Воспитатель: Правильно, ребята. Скажите сигналы у светофора все одновременно горят? Дети: нет по очереди. Воспитатель: правильно. А на какой сигнал светофора можно переходить дорогу? (зеленый). Что нужно делать, если на светофоре горит желтый свет? Красный свет? Воспитатель: молодцы, на вопросы ответили правильно, а теперь другие задания. 1. Перейти через подземный переход (через тоннель). 2. Пройти по зебре (пешеходная дорожка). 3. Светофор (прыжки по зеленым кружкам). На полу лежат кружки красного, желтого, зеленого цветов, переходить можно только по зеленым кружкам. Детей встречает Светофор: Светофор, здравствуйте дети! Я уже вас заждался. Вы все, наверное, хотите стать настоящими пешеходами и знать правила дорожного движения. А какое самое главное правило? (Быть внимательным! Никогда не торопиться!) Светофор: - Вот я сейчас и проверю, какие вы внимательные. Есть у меня для вас игра, в нее сыграем детвора! Игра называется «Собери дорожные знаки». На столе лежат разрезные картинки, нужно найти половинку картинки и получится соответствующий знак. Нужно набрать, как можно больше карточек. Светофор: Молодцы ребята! А теперь Коля скажи, какой дорожный знак ты собрал, как называется это знак? И.т.д Воспитатель: Посмотрите на экран, мы с вами будем повторять виды транспорта. - Как называется транспортное средство, которое ездит по земле? (наземный транспорт). - Как называется транспортное средство, которое летает по воздуху? (воздушный транспорт). - Как называется транспортное средство, которое плавает по воде? Воспитатель: Но участниками дорожного движения на дорогах являются не только пешеходы, но и автомобили. И сейчас я вам предлагаю встать, закрыть глазки, и когда я досчитаю до пяти, и вы откроете глаза, мы с вами превратимся в маленькие машинки. Готовы? Итак! Один… Физминутка: игра «Автомобили и гаражи» Дети получают автомобили разных цветов: зеленые, красные, желтые – и группируются по цвету автомобиля в разных углах комнаты – они автомобили. Воспитатель в разных местах ставит обручи (зеленый, красный, желтый). По сигналу воспитателя «Поехали!» дети, изображая автомобили, бегают по комнате и сигналят. По команде «Гараж!» автомобили должны вернуться в свой гараж (место гаража можно менять). Воспитатель: Посмотрите, какие у нас тут грустные светофорчики? Как вы думаете, почему они такие грустные? Что в них не так? (ответы детей).А хотите помочь нашим светофорчикам? Развеселим их? Тогда садитесь за столы на стульчики. Вот тут есть много разноцветных огоньков. Возьмите сейчас кружки нужного цвета и разложите их правильно на наших светофорчиках и приклейте их? Воспитатель: Молодцы ребята! Теперь наши светофорчики совсем, как настоящие. Интерактивная игра – тренажер по ПДД. Задание 1. Какого цвета на сигналах светофора не хватает? Что обозначают цвета светофора? Задания 2. Каким названием животного «в народе» называют пешеходный переход? Почему? Задание 3. Что обозначает этот знак дорожного движения? Задание 4. Ты ребенок велосипедист. На какой знак тебе нужно обратить внимание? Что он обозначает? Задание 5. Ты едешь с родителями с дачи и вдруг у тебя разболелся живот. На какой знак родители должны обратит внимание, чтобы приехать в больницу? Воспитатель: Вы сегодня все молодцы. Мне очень понравилась наша сегодняшняя встреча. И чтоб вы никогда не забывали главное правило светофора, я хочу вам подарить воздушные шары и светофорики! |
Приложение
Хотите опубликовать свой материал?
Поделитесь своим опытом с коллегами и получите официальное свидетельство о публикации
Опубликовать статью