Конкурсы Олимпиады Вебинары Курсы — Повышение квалификации — Переподготовка Журнал — Опубликованные материалы — Опубликовать материал Материалы ФОП — ИИ-генератор — Адаптировать материал — Каталог материалов Подписка Команда О портале Корзина Войти
Главная / Журнал / Мониторинг повышения квалификации педагогических работников
Обобщение опыта

Мониторинг повышения квалификации педагогических работников

Ч
Чалей Екатерина Николаевна МБОУ "СОШ №4" г.Ступино
12 августа 2026 1 просмотров

Аннотация

Публикация описывает систему мониторинга повышения квалификации педагогических работников в сфере воспитания за 2023–2024 учебный год. Представлены критерии оценки педагогической деятельности, включая регулярность повышения квалификации, использование инновационных технологий и взаимодействие с родителями. Сделан вывод об успешном обеспечении качества образования и предложены направления работы на следующий учебный год.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 4»

городского округа Ступино Московской области

142804,Российская Федерация, Московская область, городской округ Ступино, город Ступино, ул. Городищенская, владение 8,тел. 8(496)64-905-80, 8(496)64-905-91

e-mail: stup_sosh4@mosreg.ru, сайт https://sch4-stupino.edumsko.ru

Мониторинг повышения квалификации

педагогических работников в сфере воспитания

за 2023 – 2024 учебный год

В соответствии с концепцией модернизации российского образования главной задачей образовательной политики является обеспечение современного качества образования.

Повышение качества образования не возможно без повышения уровня профессиональной квалификации педагогических работников. В этой связи, особую роль приобретает решение проблемы организациипедагогического

мониторингакак эффективного метода повышения уровня профессиональной квалификации педагогических работников.

Педагогический мониторинг – это форма организации сбора, хранения, обработки и распространения информации о деятельностипедагогической системы, обеспечивающая непрерывное слежение за ее состоянием и прогнозирование ее развития.

Решение поставленной цели и задач данной работы должно способствовать:

  • повышению уровня педагогического мастерства педагога по проблеме педагогического мониторинга как метода повышения уровня профессиональной квалификации педагогов;
  • созданию полноценных условий для системного отслеживания уровня профессиональной квалификации педагогов;
  • прогнозированию результатов повышения профессионального уровня квалификации в практике работы.

Критерии оценки

педагогической деятельности педагога МБОУ «СОШ №4»

Всего педагогических работников в 2023 – 2024 учебном году – 33 чел.

Из них классные руководители – 28 чел.

№ п/п Критерий Показатель
Повышение квалификации,
Профессиональная переподготовка
не проходят - 0
не реже 1 раза в 5 лет - 33
Регулярность посещения курсов повышений квалификации, тематических семинаров, конференций не посещает – 0
посещает - 33
из них принимает активное участие, выступает - 3
Знание и использование  инновационных педагогических и
информационно-
коммуникационных
технологий в процессе
воспитательной
работы
не использует – 0
активно применяет - 33
Использует отдельные виды педагогических технологий, владеет компьютером (создает презентации, оформляет документацию и др.) не использует – 0
активно применяет - 33
Владеет ИКТ, использует интернет-ресурсы, активно применяет цифровые образовательные ресурсы, владеет инновационными педагогическими технологиями, активно их применяет не использует – 0
активно применяет - 33
Реализация дополнительных (авторских) проектов. авторские проекты не реализует - 31
реализует 1-2 проектов в год - 1
регулярная презентация авторской работы в рамках педагогической деятельности - 1
Реализация мероприятий,
обеспечивающих
взаимодействие с родителями
не проводят – 0
проводят регулярно - 33
Проведение родительских собраний и мероприятий в нетрадиционной форме, совместная проектная деятельность, организация конкурсов, выставок, презентаций и мастер-классов; наличие благодарностей и отзывов родителей не проводят – 5
проводят регулярно – 28
наличие обоснованных жалоб родителей (законных представителей) - 0
Наличие авторских публикаций не публикуется - 0
материалы размещены в СМИ, журналах общего образования, в методических изданиях, имеются свидетельства и сертификаты о публикациях - 33
Наличие сайта, электронного портфолио, блога педагога нет сайта или блога – 23
есть сайт или блог - 10
Профессиональная активность педагога: руководство МО, руководство и участие в работе творческой группы; участие в оргкомитетах, жюри конкурсов, конференциях (выступление) не участвуют - 12
регулярно участвуют в оргкомитетах конкурсах проф мастерства, в жюри - 21
выступали на конференциях -7
Участие в конкурсах профессионального мастерства не участвует - 0
участие на уровне ОУ - 33
участие на муниципальном уровне - 7
участие на региональном уровне – 4
в заочных конкурсах порф мастерства приняли участие - 11

Из результатов мониторинга можно сделать вывод, что педагогический состав МБОУ «СОШ №4» успешно обеспечивает качество образования для учащихся в 2023- 24 учебном году.

В 2024 -2025 учебном году следует продолжить работу по повышению квалификации педагогических работников:

  • вести контроль реализации плана-графика повышения профессиональной квалификации педагогических работников;
  • разработать мониторинг профессиональных потребностей и дефицитов работников образования на уровне образовательной организации - учитывать рекомендации аттестационной комиссии;
  • учитывать профессиональные затруднения педагогов;
  • продолжить практику дистанционного обучения педагогов, участие педагогов в вебинарах, семинарах.

Отзывы

Пока нет отзывов. Будьте первым!

Ваша оценка
Журнал «ФГОС‑Практикум»

Опубликуйте свою работу

Размещение бесплатное, свидетельство о публикации с QR — за 5 минут.