Олимпиада по математике для учителей: онлайн-тест с результатом и дипломом
Аннотация
Разбор тем по уровням 1-11 класса, типичные ошибки учеников и как использовать диплом олимпиады по математике для портфолио и аттестации.
Учитель математики за год решает с учениками сотни задач. Но чаще всего это задачи одного и того же уровня — того класса, с которым он работает прямо сейчас. Формулу из программы 9-го класса, которую сам не объяснял три года, вспомнить с ходу получается не всегда — и это не повод для тревоги, а обычное следствие того, как устроена память учителя-предметника.
Проблема всплывает внезапно: заболел коллега, и завуч просит подменить урок в параллели, где вы не работали давно. Или в сентябре впервые дают 9-й класс после нескольких лет в начальной школе. Вспоминать программу приходится не по учебнику методики, а на ходу, перед учениками.
Онлайн-олимпиада по математике для учителей — способ проверить это заранее, за компьютером, а не в классе. Выбираете уровень, проходите тест из 10 вопросов и сразу видите результат — без подготовки и без регистрации.
На нашем портале олимпиада рассчитана на педагогов, которые преподают математику в 1–11 классах или хотят освежить знания программы определённого уровня. Участие в тестировании бесплатное, а диплом можно оформить дополнительно, если он нужен для портфолио.
Зачем учителю математики проходить олимпиаду
Первая причина довольно практичная — проверить себя.
Учитель, который несколько лет ведёт 5–6 классы, может не сразу вспомнить, как решается квадратное неравенство или что такое производная в геометрическом смысле — это темы 9–11 класса, с которыми он попросту не сталкивается каждый день. Это не пробел в квалификации, а естественный результат того, что в течение года прорабатывается материал одной-двух параллелей, а не всего курса сразу.
Тест помогает быстро понять, какие темы действительно хорошо помнятся, а какие стоит повторить. Причём проходить его можно именно с позиции ученика: не объяснять решение, не подсказывать себе ход мысли, а просто выбрать ответ и посмотреть, что получилось.
Школьная программа при этом не стоит на месте: меняются формулировки заданий в учебниках, смещаются акценты между темами внутри параллели, обновляются требования к результатам обучения по ФГОС. Олимпиада по математике для учителей как раз даёт способ свериться не с собственной памятью пятилетней давности, а с тем, что относится к конкретному классу сегодня.
Олимпиада как небольшая профессиональная проверка
Такой тест не заменяет повышение квалификации и не является полноценной аттестационной процедурой. Его задача намного проще — дать педагогу возможность самостоятельно проверить знания по предмету.
Для учителя это может быть полезно перед началом учебного года, при переходе на новую параллель или перед повторением сложного раздела с классом.
Например, педагог несколько лет преподавал в начальной школе и впервые берёт 5 класс. За несколько минут можно пройти тест соответствующего уровня и понять, какие темы стоит освежить до начала работы.
Как проходит олимпиада по математике для педагогов
Формат специально сделан простым. Не нужно выделять несколько часов и проходить сложную процедуру регистрации.
Тест включает 10 вопросов по математике. Можно выбрать уровень от 1 до 11 класса, пройти задания онлайн и сразу после завершения увидеть результат.
Участие в олимпиаде бесплатное. Ограничения по времени прохождения нет.
Если результат устраивает и педагогу нужен документ, после тестирования можно оформить именной диплом. Его стоимость составляет 229 ₽.
При прохождении не требуется предварительно создавать личный кабинет или регистрироваться. Данные для оформления диплома указываются уже на соответствующем этапе.
Какие задания могут встретиться в тесте олимпиады
Содержание зависит от выбранного уровня. Поэтому тест для учителя начальных классов и тест для педагога, работающего со старшими школьниками, не должны выглядеть одинаково.
Математика для 1–4 класса
На начальном уровне можно встретить задания на устный счёт, порядок действий, простые уравнения, величины и единицы измерения.
Например, это могут быть уравнения вида x + 12 = 20, задания на длину и массу, вычисление периметра прямоугольника или определение геометрических понятий.
Для начальной школы особенно важны точные формулировки. Ребёнок может знать способ решения, но ошибиться из-за того, что не понял условие. Поэтому педагогу полезно иногда смотреть на задания именно глазами ученика: закрыть подсказки, засечь время и пройти тест так, будто условие видишь впервые — так проще заметить формулировку, которая сбивает с толку.
Математика для 5–8 класса
В средней школе круг тем становится значительно шире.
Это обыкновенные и десятичные дроби, пропорции, линейные уравнения и системы, площади и периметры фигур, основы геометрии. В зависимости от класса появляются новые разделы, в том числе элементы теории вероятностей.
Именно здесь у учеников часто проявляются ошибки, которые сложно исправить одним повторением правила. Например, ребёнок может помнить, что при переносе слагаемого через знак равенства меняется знак, но не понимать, почему это происходит.
Для учителя такая ошибка — сигнал, что тему лучше объяснять не только через алгоритм, но и через смысл преобразования уравнения.
Математика для 9–11 класса
В старших классах задания становятся ближе к темам алгебры и геометрии, которые необходимы для итогового повторения.
Это квадратные уравнения и неравенства, функции, элементы тригонометрии, производная и её геометрический смысл, задачи, связанные с подготовкой к ОГЭ и ЕГЭ.
Если педагог готовится работать с новой параллелью, олимпиада по математике для учителей 9–11 класса может использоваться как проверка перед началом учебного года: пройти тест и отметить темы, которые пришлось вспоминать дольше обычного.
Какие ошибки в математике встречаются у учеников чаще всего
Есть ошибки, которые учителя узнают практически сразу. Причём дело не всегда в том, что ребёнок не знает правила.
Сокращение дробей «по кусочкам»
Ученик может попытаться сократить числитель и знаменатель по разным числам, потому что воспринимает дробь как два отдельных выражения. На самом деле речь идёт об одном отношении, и преобразование должно сохранять его значение.
Ошибка со знаком в уравнении
Например, в уравнении 2x + 5 = 11 ученик переносит 5 и пишет 2x = 11 + 5.
Формально он помнит фразу «при переносе знак меняется», но применяет её механически. Такие ошибки хорошо показывают разницу между выученным алгоритмом и пониманием математического действия.
Периметр вместо площади
В 5–6 классах ученики иногда считают периметр, когда задача требует найти площадь. Особенно часто это происходит с фигурами, которые выглядят непривычно или составлены из нескольких частей.
Пройти тест олимпиады по математике полезно и самому педагогу: несколько заданий без подготовки быстро показывают, какие формулировки и способы решения вызывают затруднения не только у детей.
Как использовать олимпиаду перед уроками
Тест можно проходить не только ради результата.
Перед началом новой темы учитель может проверить собственные знания по соответствующему уровню: если задание заставило остановиться и вспомнить правило, это повод заранее подготовить объяснение именно для этого раздела, а не только для тех тем, что идут по плану дальше.
Такая же ситуация — когда после декрета или больничного коллеги вам отдают параллель, с которой раньше не работали. Учебник можно открыть перед уроком, а вот тест удобнее пройти заранее, вечером: 10 вопросов покажут, где вы отвечаете не задумываясь, а где придётся сверяться с методичкой.
Результат теста можно приложить и к портфолио — если аттестационная комиссия в вашем регионе принимает такие материалы.
Диплом олимпиады для портфолио учителя
После теста можно оформить именной диплом — в нём будут фамилия, класс, за который проходили тест, и тема олимпиады.
Диплом не заменит удостоверение о повышении квалификации — это разные документы для разных целей. Скорее это короткая справка «прошёл, проверил себя», которую прикладывают к остальным материалам портфолио.
Прежде чем нести его в портфолио, загляните в требования своей школы и региональной аттестационной комиссии: где-то диплом за прохождение теста засчитывают как подтверждение профессиональной активности, а где-то к нему отнесутся как к формальности и не примут вовсе — правила по регионам разные.
Кстати, похожий формат встречается и на других образовательных порталах — тест бесплатно, диплом за отдельную плату, документ позиционируется как материал для портфолио. Так что сама идея на рынке не новая, но от этого не менее рабочая.
Почему стоит пройти тест именно по математике
В математике одна перепутанная скобка или знак — и весь пример решён неправильно, даже если ход мысли был верным. Поэтому проверить себя стоит и учителю с двадцатилетним стажем: не ради оценки, а чтобы увидеть, где по привычке проскальзывает мелкая ошибка.
За 10 вопросов и пару минут становится ясно: что вспоминается сразу, а что придётся полистать в учебнике перед следующим уроком в этой параллели.
Если результат пригодится для портфолио — диплом оформляется сразу после теста, отдельно ничего искать не нужно.
Как принять участие в олимпиаде по математике для учителей
Выберите уровень — тот класс, программу которого хотите проверить, — и пройдите 10 вопросов онлайн.
Регистрация не нужна. Результат вы увидите сразу, как только ответите на последний вопрос.
Если нужен диплом, его можно оформить после прохождения теста.
Такой формат подходит и для обычной проверки себя, и для подготовки к работе с новой параллелью, и как дополнительный материал для профессионального портфолио.
Отзывы
Пока нет отзывов. Будьте первым!