Положение о смотре-конкурсе «Мастерская грамоты»

Положение

смотр – конкурс

«Мастерская грамоты»

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение разработано в соответствие годового плана Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Детский сад «Колобок» далее (МБДОУ д/с «Колобок»).

1.2. Положение регулирует порядок организации проведения смотра – конкурса «Мастерская грамоты» на лучшее методическое и игровое пособие по подготовке к обучению грамоте далее (конкурс).

1.3. Положение определяет цели и задачи конкурса работ педагогов и специалистов ДОУ, порядок его организации, подведения, итогов и стимулирования победителей.

1.4. Смотр – конкурс проводится в соответствии с годовым планом работы ДОУ на основании приказа заведующего.

2. Цели и задачи смотра - конкурса

Основными целями и задачами смотра - конкурса являются:

2.1.    Целью конкурса – является расширение и углубление профессиональных знаний и компетенций педагогов в области подготовки дошкольников к обучению грамоте,

2.2. Основные задачи конкурса:

– активизировать творческий потенциал педагогов в организации образовательного пространства направления обучение грамоте;

– создать условия для распространения инновационных технологий и методик по подготовке дошкольников к обучению грамоте.

– создать банка методических и игровых пособий по подготовке к обучению грамоте.

– обогатить развивающую предметно-пространственную среду в центрах развития по данному направлению.

3. Участники конкурса

3.1. Участниками смотра – конкурса являются педагоги МБДОУ д/с «Колобок».

Условия и порядок проведения конкурса

4.1. Конкурс проводится в один этап 28.11.2025

4.2. На Конкурс представляются методические и игровые пособия, разработанные и апробированные участниками в практической деятельности с детьми дошкольного возраста.

– участники предоставляют на конкурс методические разработки (картотеки, альбомы, дневники наблюдений и т.д), методические игровые материалы для центра экспериментирования;

– материалы должны соответствовать ФОП ДО, МКДО, возрасту воспитанников, технике безопасности

4.3. Формируется исполнительское жюри по подготовке и проведению конкурса. В состав исполнительского жюри входят:

5. Критерии оценки смотра – конкурса

• Творческий подход, креативность, оригинальность;
• Соответствие работы целям и задачам Конкурса;
• Соответствие возрастным особенностям детей;
• Методическая грамотность, доступность оборудования для использования ;
• Эстетичность, качественность представленной работы

6. Подведение итогов и награждение победителей.

6.1. Подведение итогов

6.2. По итогам смотра – конкурса определяются призовые места, победители, занявшие призовые места поощряются дополнительными балами из фонда стимулирования.