Сценарий выпускного праздника «Путешествие в страну Знаний»

Сценарий выпускного праздника

«Путешествие в страну Знаний»

1 ведущий: Звучите, фанфары, и, трубы, трубите!
На праздник веселый спешит детвора.
Сегодня мы в школу ребят провожаем,
Пришла с детским садом прощаться пора!

Под торжественную музыку дети с танцем входят в зал.

Танец-вход «Кружится пусть вальс»
2 ведущий: Вам сегодня мы желаем
Всем счастливого пути!
Чтобы трудные преграды
Вы легко могли пройти!
1-й ведущий: - Чтобы солнышко светило,
2-й ведущий: - Чтобы мирным небо было,
1-й ведущий: - Чтобы вы мечтать умели,
2-й ведущий: - Твердо шли к заветной цели,
1-й ведущий: - Чтобы там, где вы прошли,
Обе: - На земле сады цвели!

1-й ребенок:- Не судите очень строго
Вы вчерашних дошколят.
Мы волнуемся немного
И колени чуть дрожат!
2-й ребенок:- Наш детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень.
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день!
3-й ребенок:- С нежной грустью «До свиданья»
Скажем группе мы родной.
Мы с тобой не расставались-
Разве только в выходной!
4-й ребенок:- Ты нас принял малышами,
Детский сад наш дорогой.
Мы теперь взрослее стали,
И прощаемся с тобой!
Песня «Детский сад, пожелай нам удачи» (Садятся на стулья)

1 ведущий: В родном, уютном этом зале
Мы собрались в последний раз
Ребят мы в школу провожаем,
Они уходят в первый класс!

2 ведущий: Праздник наш мы начинаем,
С садом проститься ребят приглашаем.
Только слышите, кто-то в нашу дверь стучится,
А войти сюда – боится!
Я пойду и погляжу,
А потом вам расскажу! (выглядывает за дверь)

На наш праздник пожаловала сама Королева Знаний.

Входит Королева Знаний.

Королева: Здравствуйте, дорогие девочки и мальчики! Как я рада вас видеть!
Пришло время прощаться с детским садом и отправляться в новый, не менее
увлекательный мир - в школу! Вы хотите отправиться в школьную страну? Но чтобы оказаться в ней, вам нужно собрать пять ключей-букв слОва, которые откроют вам дверь в этот удивительный мир знаний. Вы готовы? Ну что ж, в добрый путь.

Королева Знаний уходит.

1 ведущий: Отправляемся в увлекательное путешествие.

Дети, пританцовывая, обходят круг по залу. Садятся на места.

2 ведущий: Вот мы и добрались до Лукоморья.

Выходит Кот Ученый.

Кот Ученый: У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом.

Здравствуйте, путешественники. Кто вы такие и зачем прибыли?

Ребенок: Здравствуйте, уважаемый. Мы – будущие первоклассники. А путь мы держим в страну Знаний. Нам нужны буквы слОва, которое откроет нам двери в эту страну. Помоги нам, пожалуйста.

Кот Ученый: Была у меня в гостях Королева Знаний и оставила мне букву. Только сначала она велела проверить, готовы ли ребята учиться. И получить ее смогут те, кто точно знает – что можно делать в школе, а что нельзя.

2 ведущий: Ну что, ребята, ответим на вопросы Ученого Кота? Отвечать нужно только «Да» или «Нет». (Загадки загадывает или кот-ребенок или ведущие по очереди).

В школе можно песни петь? -да
В школе можно пошуметь?- нет
В школе будете читать? - да
А на парте рисовать? - нет
Можно бегать в коридоре? - нет
Писать мелом на заборе? – нет
Уравнения решать? - да
У доски все отвечать? -да
Двойки дружно получать? - нет
Физкультуру посещать? - да
По-английски говорить? - да
Поздно в школу приходить? – нет

1 ведущий: Ну вот мы и ответили на все вопросы Ученого Кота.

Кот Ученый: Молодцы, ребята. Вижу, что знаете вы, как вести себя в школе. Получите букву, и счастливого пути! (Ученый кот отдает ведущим букву и уходит).

2 ведущий: Наше путешествие продолжается.

Дети, пританцовывая, обходят круг по залу. Садятся на места.

1 ведущий: Вот мы и добрались до другой сказки.

Под музыку выходит Пиши-Читай, поет песню.

Ребенок: Здравствуй, друг Пиши-Читай.

Пиши-Читай: Здравствуйте, ребята-дошколята. Куда путь держите?

Ребенок: Мы – будущие первоклассники. А направляемся мы в страну Знаний и ищем буквы слОва, которые помогут нам открыть путь в эту страну.

Пиши-Читай: Так вот оно что. А вы знаете, что в школе обязательно нужно знать все буквы алфавита и уметь читать?

Ребенок: Да, мы выучили все буквы и можем даже спеть об этом песенку.

Песня «Алфавит»

Пиши-Читай: Молодцы, ребята. Порадовали. А теперь давайте с буквами поиграем.

Игра «Назови слово» (Каждому ребенку, кроме водящего, раздаются буквы. Дети прячут их за спину. Под музыку водящий двигается вдоль детей по кругу. Когда музыка заканчивается, водящий останавливается напротив одного из детей. Этот ребенок показывает букву, которую прятал за спиной. Водящий должен назвать слово на эту букву. Игра повторяется несколько раз).

2 ведущий: А теперь мы приглашаем поиграть родителей.

Игра «Отгадай и составь слово» (На плечи родителей надевают накидки, на которых наклеены буквы: Н–Л; А–О; Е–И; Ш–П).

2 ведущий: Вот вам буквы – одна на груди, а другая на спине.

Я буду задавать вопросы, а вы свой ответ должны составить из этих букв. (Вопросы ведущие могут задавать по очереди).

1. Маленькая лошадка. (Пони).

2. Цветок дерева, с которым заваривают чай. (Липа).

3. Бывает рыбой, бывает инструментом. (Пила).

4. Бывает пшеничное, а бывает футбольное. (Поле).

5. Обувь для колеса. (Шина).

6. Бывает морская, бывает для бритья. (Пена).

Пиши-Читай: Вижу, хорошо вы, ребята, к школе подготовились, все буквы знаете. Можно вам открыть двери в страну Знаний. Вот, возьмите букву, которую мне Королева Знаний оставила. До свидания. (Уходит).

1 ведущий: До свидания, Пиши-Читай. А мы, ребята, отправляемся дальше.

Дети, пританцовывая, обходят круг по залу. Садятся на места.

1 ведущий: Мы оказались еще в одной сказке.

Под музыку выходит Золушка.

Золушка: Живу я в доме у ручья,
Все Золушкой зовут меня,
Ведь сплю я в кухне на золе.
Служанка я в своей семье.

Мне нужно двор большой мести,

Воды холодной принести.

Так много сделать я должна.

На никак попасть на бал нельзя.

1 ведущий: Здравствуй, милая Золушка. Почему ты так грустна?

Золушка: Здравствуйте, путешественники. Злая мачеха запретила мне приходить на бал. А я так люблю петь и танцевать.

2 ведущий: Не печалься. Ребята тоже любят петь и танцевать. Ребята, давайте потанцуем вместе с Золушкой.

Песня «Мы шумные, но классные» (После танца дети садятся на места, а Золушка остается на сцене).

Золушка: Ах, как весело с вами. Но кто же вы такие, и куда путь держите?

Ребенок: Мы – будущие первоклассники. А путь держим в школьную страну и собираем буквы, которые помогут открыть двери этой страны. Можешь ли ты нам помочь?

Золушка: Конечно, я с радостью вам помогу. Королева Знаний оставила букву. Вот, возьмите. А мне пора. До свиданья. (Уходит).

1 ведущий: Спасибо, Золушка До свиданья. А мы отправляемся дальше. (Дети обходят, пританцовывая, зал. Садятся на места.

1 ведущий: Еще одна остановка в нашем путешествии. Где это мы?

2 ведущий: Мы прибыли на остров школьных отметок. Вот, посмотрите.

Входят Двойка и Пятерка. Они идут и спорят.

Двойка: Я!

Пятерка: Нет я!

Двойка: А я говорю что Я! Я - самая клевая школьная отметка!

Пятерка: Как это можешь быть ты, если я чаще у них буду появляться! И, вообще, почему ты так решила?

Двойка: Да потому что без двоек нельзя жить на свете! Так НЕ-ИН-ТЕ-РЕ-СНО!

Пятерка: (Замечает ребят) Ой, смотри сколько здесь ребят. Кто вы такие? (Дети хором или один отвечают: Мы будущие первоклассники») Чего мы, двойка, спорим, давай у них и спросим.

Двойка: Привеееет! Это у них мы спросим, кто к ним чаще будет приходить пятерка или двойка… Вот у него, у него, у нее (показывает на детей) я буду стоять в дневничке! Правда? (Достает из кармана картонные двойки)

Продаются двойки –

Пять штук по цене одной!

Я лучшая в мире отметка!

Дружите ребята со мной!

Пятерка: Нет, я так не считаю! Я тоже здесь вижу много своих друзей, у которых я тоже буду стоять в дневнике.

Двойка: А давай проверим, у кого из них каких оценок будет больше в дневнике?

Пятерка: И как ты это хочешь проверить?

Двойка: А мы проведем игру «Школьные отметки». Ребята, становитесь вкруг.

Игра «Школьные отметки» На пол кладут перевернутые оценки. Дети стоят вокруг. Под музыку дети двигаются вокруг отметок, окончании музыки берут с пола одну отметку. Показывают всем. Если отметка положительная, ребенок садится на место, у кого плохая – тот продолжает игру. Игра продолжается, пока хорошие оценки будут у всех).

Пятерка: Какими будут ваши оценки - это зависит от вас! Получите вы двойки или пятерку – это будет ваша заслуга! Я же вам желаю, конечно, получать только одни пятерки!

Двойка: Ну и двойки у вас тоже будут и я не обижусь, если я буду появляться у вас не так часто!

2 ведущий: Уважаемые школьные отметки, мы прибыли к вам, за буквами, которые откроют двери в школьную страну.

Пятерка: Мы отдадим волшебные буквы только тем ребятам, которые смогут решить наши задачки.

1 ведущий: Выводила мама уткаДесять маленьких утят,
А утята возле мамы
Находиться не хотят.
Три утёнка – три ребёнка
В пруд нырнули на ходу,
Остальные загорали
На зелёном берегу.
Сколько братцев загорает,
Кто их маме посчитает?

2 ведущий: К серой цапле на урокПрилетели пять сорок,
А из них лишь три сороки
Приготовили уроки.
Сколько лодырей сорок
Прилетело на урок?

1 ведущий: Вяжет бабушка лисицаТрем внучатам рукавицы.
«Подарю вам скоро, внуки,
Рукавичек по две штуки. 
Берегите, не теряйте, 
Сколько их, пересчитайте».

2 ведущий: Раз к зайчонку на обед,Прискакал дружок – сосед.
На пенек зайчата сели
И по пять морковок съели.
Кто считать, ребята ловок,
Сколько съедено морковок?

Двойка: Молодцы, ребята. Все задачки смогли решить. Вот, возьмите буквы. (Отдают ведущим две буквы).

Пятерка: До свидания, ребята.

Двойка: До встречи в школьной стране.

1 ведущий: По-моему, пора сосчитать ключи-буквы (считают).

2 ведущий: Мы собрали все пять ключей и пора открывать двери в школьную страну. Вы готовы? (Ведущие раздают 5 детям по одной букве. Они выстраиваются в ряд, составляя слово «ШКОЛА»).

Звучит музыка. Входит Королева Знаний.

Королева: Рада снова вас видеть, маленькие путешественники. Я была уверена, что вы преодолеете этот сложный путь. Итак….

Школа, двери открывай,

Первоклассников встречай! (Взмахивает рукой или волшебной палочкой)

Танец «Учат в школе» (Дети остаются после танца стоять на своих местах).

Королева: А сейчас вы дадите клятву первоклассника. После каждой фразы вы громко говорите: «КЛЯНЕМСЯ!»

Королева: Клянусь читать и писать я прилично

И в ранце носить «хорошо» и «отлично».

Дети: КЛЯНЕМСЯ!

Королева: Клянусь беречь учебники и школьные тетради,

И ими не играть забавы ради.

Дети: КЛЯНЕМСЯ!

Клянусь завести много новых друзей,

Ведь с ними по жизни идти веселей.

Дети: КЛЯНЕМСЯ!

Королева: Клянусь я ребенком воспитанным буду

И клятвы моей никогда не забуду!

КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! (Королева звенит колокольчиком)

Королева: Дорогие ребята. Я, Королева Знаний, в сентябре буду ждать вас в школе. А сейчас у вас выпускной. До встречи в сентябре. (Королева уходит)

Танец «В доме моем….»

1 р.: Прощай, уютный детский сад!Здесь столько долгих лет.
Ты нам дарил своё тепло
И негасимый свет.

2 р.: Немного жаль, что мы уже,Здесь будем лишь гостями.
Но вы всегда у нас в душе,
И мы всем сердцем с вами.

3 р.: Давайте друг другу слово дадим,Что через год здесь снова соберемся
И дружбу нашу мы не предадим,
Хоть на денек, но снова мы вернемся.

4 р.: Вернемся погладить толстушку-подушку,В кроватку, в которой уже тесновато,
Обнять воспитателей, нянечку нашу
И всех, всех сотрудников, правда, ребята?

5 р.: Спасибо всем, кто нас учил,Кто нас кормил и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!

Все: — Мы говорим: «СПАСИБО!».

6 р.: Вы раскрыли в нас таланты,Мы певцы и музыканты,
Мы художники, танцоры
И немножечко актёры.
Вам спасибо за старания,
За терпение и внимание
.

Песня «До свиданья, детский сад»

После песни дети садятся на стулья.

1 ведущий: А сейчас наступает момент вручения ваших первых дипломов.

2 ведущий: Для вручения дипломов приглашаем заведующею детским садом Диденко Наталью Ивановну.

Ответное слово родителей.

1 ведущий: Вот и подошел к концу наш выпускной бал.Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?
Чтоб исполнились желанья
и мечты сбылись у вас.

Чтобы шли по жизни смело,За любое брались дело,
Чтобы вы с пути не сбились,
Чтобы вами все гордились,
Стройте, пойте и дерзайте,
Но про нас не забывайте!

2 ведущий: И в миг прощальный, но красивый,Готов опять сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый,
Как знак свершений и удачи!
И пусть все беды унесет
Ваш шарик легкокрылый!
С ним начинайте свой полет,
Пусть будет он счастливым!