Сценарий выпускного вечера в начальной школе

Сценарий выпускного вечера (4 класс, 2026г.)

Ведущий 1 - Говорят, что чудес на свете не бывает. Поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами.

Ведущий 2 - Одно из прекрасных чудес света – это мы. Мы, словно цветы, появляясь тут и там, украшаем жизнь и наполняем ее особым смыслом.

Звучит вальс, на сцену под музыку поднимаются 2 пары выпускников начальной школы и исполняют диалог: (музыкальный фон – «Журавлиная песня» муз. К. Молчанова )
Ведущий 3

- Что происходит сегодня?

– У нас - выпускной.

Первый наш бал. Расставанье со школой начальной -

Праздник торжественный, только немного печальный,

Жизнь обернется к нам новой своей стороной.

Ведущий 4

- Что было вроде недавно?

– А был первый класс.

В школу за руку вели нас нарядными мамы,

С нами учились – ведь сложные нынче программы,

Знаний огромный багаж мы уносим с собой.

Ведущий 3

- Что же за всем этим будет?

– Прощания час.

Час расставанья с учителем первым, любимым.

Но будут в сердце и в памяти вечно хранимы

Первый звонок, первый друг,

Самый первый наш класс.

Ведущий 4

- Дальше, что ждет нас, ребята?

– Не будем гадать.

Ведь впереди только 5-й класс, а не 10-й

Думать о будущем, кажется, нам рановато,

Нужно учиться и легких путей не искать.

Ведущий 3

- Чем же все это окончится?

– Дружбой навек.

- Дружбой навек, вы уверены?

– Да, я уверен.

Школьный мой друг, он годами учебы проверен.

Чтоб не случилось, его не забуду вовек.

Ведущий 4

- Что же из этого следует?

– Следует жить.

Верить в удачу, успехов во всем добиваться.

Время пришло в пятый класс нам уже собираться

Лишь расставаться друг с другом не стоит спешить.

ЗАСТАВКА ( Маленький принц)

В зал входят выпускники

1. Давайте вспомним, как когда-то, в сентябре,

Собрались в школьном мы дворе.

С цветами, с портфелями потом

Вошли в чудесный этот дом!

2. Вы помните? Вы все, конечно, помните,Как мамы за руку нас в школу привели,
Взволнованно назвали новым словом – школьники!
И мы навстречу знаниям пошли.

 

3. За мамину руку надёжно держась,

Тогда мы впервые отправились в класс

На самый свой первый в жизни урок.

Кто первым нас встретил?

УЧЕНИКИ

 (вместе): Школьный звонок! (Звенит школьный звонок.)

 

4. Мы помним тот звонок весёлый.

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой первый, самый лучший, класс.

 

5. Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

 

6. Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы буквари свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

 

7. Научились мы учиться,

Не зевать и не лениться,

На «4» и на «5»

На уроках отвечать.

 

ЗАСТАВКА (как хорошо у нас в городе)

– Как хорошо, что есть друзья на белом свете! Как восхитительно жить вместе на планете:
Гулять в лесу, растить прекраснейшие розы,

Смотреть на небо, слышать песни гордой птицы,
Кормить оленя из ладони осторожно,
И самолётик вместе сделать из страницы...
Когда мы вместе в нашей школе - все для нас возможно!
Друзья – бесценное богатство и награда За доброту и сострадание к другому.
Друзья – заветная поддержка и отрада,
Всегда поможем другу дорогому.

Как хорошо, что есть друзья на этом свете!

-А ну, друзья, вставайте в ряд,

Отставить шутки, разговоры,

Мы будем чествовать сейчас

Родную нашу школу!

Гимн школы.

– Все в жизни начинается со школьного звонка…
В далекий путь отчаливают парты.
Там, впереди, покруче будут старты
И посерьезней. А пока…
Диктанты и задачи, удачи, неудачи,
Наречия, глаголы и древние века.
То слово не склоняется, то Волга потеряется,Все это начинается со школьного звонка. 

– Давайте вспомним, как когда-то в сентябре,Собрались в школьном мы дворе,
С цветами, с портфелями, потом,
Вошли в чудесный этот дом. 
Нас привели в наш первый класс, 

И началась другая жизнь у нас. 

Видео 1 сентября

Блок русского языка.

-Да, буквы писать - очень трудное дело! Другие вон пишут легко и красиво, 
А я что ни сделаю - косо да криво! 
Заглянешь, бывает, в чужие тетради - 
Слова, как солдаты стоят на параде. 
А тут... 
Словно буря прошла по странице. 
Пора,
эх, пора бы И мне научиться. 

-Чудесный выдался денек,А я учу предлоги…
Я должен твердо знать урок:
У нас учитель строгий!
И я шепчу, закрыв глаза,
Скрестив под стулом ноги:
Что значит — «по»?
Что значит — «за»?
И «за» и «по» — предлоги…
А хорошо бы за порог
И мчаться по дороге!..
Какой бы выдумать предлог,
Чтоб не учить предлоги?

ЗАСТАВКА (МАША И МЕДВЕДЬ)

Звенит звонок

– Кто в школе математику любил,Кто в русском языке души не чаял,
Кто душу всю в историю вложил,
А кто литературу чтил и славил,
А я открою вам секрет,
Я был влюблен в Большую Перемену.
На перемене вас к доске не вызывают,
Вопросов трудных вам не задают,
К сознательности вашей не взывают,
Ответа на вопрос от вас не ждут.
Не задают домашние заданья,
Не проверяют ваши дневники,
Не спрашивают: "Ваше где сознанье?"
И теоремой не пытают у доски!..

Танец Хулиганы

Блок математики.

На уроке математики.

На контрольной. 
Не решается задачка -
хоть убей! 
Думай, думай, голова
поскорей! 
Думай, думай, голова, 
дам тебе конфетку, 
В день рожденья подарю
Новую беретку. 
Думай, думай -
в кои веки прошу! 
С мылом вымою тебя! 
Расчешу! 
Мы ж с тобою
Не чужие друг дружке. 
Выручай! 
А то как дам по макушке! 

Сценка "Правильный ответ" 

Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на два?

Ученик: А что делить, Михаил Иванович?

Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.

Ученик: А между кем?

Учитель: Ну, пусть, между тобой и Сидоровым.

Ученик: Тогда три мне и одно Сидорову.

Учитель: Почему это?

Ученик: Потому, что Сидоров одно яблоко мне должен.

Учитель: А сливу он тебе не должен?

Ученик: Нет, сливу не должен.

Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два?

Ученик: Четыре. И все Сидорову.

Учитель: Почему четыре?

Ученик: Потому что я сливы не люблю.

Учитель: Опять неправильно.

Ученик: А сколько правильно?

Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю!

Заставка (Фортопиано)

Перемена.

-Наши мальчики «спортсмены»,Ведь на каждой перемене
Ни за что их не унять:
Упражняются опять!
…Тренировки, тренировки –
Для спортивной, знать, сноровки.

Вот на старте Коля с Толей,
Что ракетой мчат по школе,
Догоняет их Олег –
Этот спорт зовётся «БЕГ».
Бег спортивный – это КРОСС,
На него огромный спрос!

Мальчик Боря дружит с БОКСОМ,
Оттого с распухшим носом:
Он вчера подрался с Васей,
Что его в игре «раскрасил».

Коль дерущихся гурьба –
То не драка, а БОРЬБА.
Но совсем не «вольная»,
А
кулачно-школьная.
Глеб – известный «чемпион»
В спорте «Школьный БИАТЛОН» –
По стрельбе, но очень гадкой:
По животным, из рогатки!
Он у школы птиц стреляет,
И, к несчастью, попадает.

Есть другие виды спорта –
ТЕННИС, только не на корте:
Как в ПИНГ-ПОНГЕ резво скачет
По столам, по книгам мячик.

Коль летят над нами шапки,
Иль пеналы, или папки –
Это вовсе не гулянье,
Это – школьное МЕТАНЬЕ!

Друг на дружке – это СКАЧКИ,
Где нужна спина-силачка.
Всадник должен удержаться,
Чтоб до финиша домчаться.

Есть ФИГУРНОЕ КАТАНЬЕ –
Пола мокрого маранье,
Что совсем не распрекрасно,
А заведомо опасно!

Вот такие виды спорта…
Где призы – совсем ни торты,
Ни медали, ни признанье.
Вместо кубка – порицанье!

ЗАСТАВКА Блок чтения.

Мы дружны с печатным словом, 
Если б не было его, 
Ни о старом, ни о новом 
Мы не знали б ничего! 

Ты представь себе на миг, 
Как бы жили мы без книг? 
Что бы делал ученик, 
Если не было бы книг, 
Если б все исчезло разом, 
Что писалось для детей: 
От волшебных добрых сказок 
До веселых повестей?.. 

Ты хотел развеять скуку, 
На вопрос найти ответ. 
Протянул за книжкой руку, 
А ее на полке нет! 

Нет твоей любимой книжки - 
'Чипполино', например, 
И сбежали, как мальчишки, 
Робинзон и Гулливер. 

Нет, нельзя себе представить, 
Чтоб такой момент возник 
И тебя могли оставить 
Все герои детских книг. 

От бесстрашного Гавроша 
До Тимура и до Кроша - 
Сколько их, друзей ребят, 
Тех, что нам добра хотят! 

Книге смелой, книге честной, 
Пусть немного в ней страниц, 
В целом мире, как известно, 
Нет и не было границ. 

Ей открыты все дороги, 
И на всех материках 
Говорит она на многих 
Самых разных языках. 

И она в любые страны 
Через все века пройдет, 
Как великие романы 
'Тихий Дон' и 'Дон Кихот'! 

Слава нашей книге детской! 
Переплывшей все моря! 
И особенно российской - 
Начиная с Букваря!

Перемена.

.Задрожали в школе стеныИ затрясся потолок
О начале перемены
Громко известил звонок.

Очень жаль, что АйвазовскийЭто диво не видал,
Он тогда бы не девятый -
Написал «Десятый вал».

.Вот бы страшная картинаПолучилась у него:
Катится на вас лавина
Не щадя тут никого.

Просвистел над ухом ранец -Он теперь футбольный мяч.
Исполняет кто-то танец,
Кто-то припустился вскачь.

.Самолетов реактивныхМожет даже целых пять
Столько шума не поднимут
Уши лучше вам зажать.

Ничего, так продержатьсяНужно двадцать лишь минут.
Скоро вновь звонок раздастся,
Снова тихо будет тут!

Блок окружающего мира.

Сколько сказочных мест у России.

Городов у России не счесть.

Может, где-то бывает красивей,

Но не будет роднее, чем здесь.

Наш город у самого моря стоит,

Делами великими он знаменит.

Сам царь Петр 1 его основал

И город любить и беречь завещал.

На карте – крошечная точка,

Мой Таганрог, наш Таганрог!

Кто с ним знакомился воочию,

Забыть уж никогда не смог.

Азовское море и наш Таганрог

Связала история прочно.

По воле Петра стать он крепостью мог,

Быть портом свободным он хочет.

Наверное, климат в том виноват,

Известными миру людьми он богат.

Их имена в названиях дворцов –

Депальдо, Алфераки и Варваци.

В названьях улиц, что в плену акаций.

И в песнях бардов, и в стихах, и в грации

Чугунных кружев парка и садов.

Из дома Чайковского слышен рояль,

И звуки плывут над заливом.

Над гребнями волн, убегающих вдаль,

Чайки кружат молчаливо.

ФОРТОПИАНО

Майским утром воробьюжук сказал: "Я вас люблю!"
Воробей над ним кружит:

Что там, что там жук жужжит?Рад ответить воробей,
но не может - хоть убей.
С насекомым языком
он, представьте, не знаком!
И в немыслимой тоске
бедный жук пополз к реке.
Крут характер у жуков:
в воду бух! - и был таков.
Воробьишка сел на сук
и подумал: "Бедный жук!
Чтобы драмы исключить,
нужно языки учить!"

Блок английского языка.

__________________________________

ЗАСТАВКА

Новый сосед у меня появился,

Откуда на парту ко мне он свалился?

Просто несчастье этот сосед,

Житья от него на уроке мне нет.

Чуть шевельнёшься – шёпот соседа:

– Смирно сиди, не вертись, непоседа!

Порой пропадаешь совсем на контрольной,

В тетрадку к соседу заглянешь невольно.

А он: «Сам решай! Отодвинься! Мешаешь!»

Нечего делать – сидишь и решаешь.

Даже характер испортился мой,

Теперь я за партой сидел, как немой,

Не веселюсь, не шалю, не верчусь…

Только учусь, и учусь, и учусь…

Хочешь, не хочешь, будешь учиться,

С каждым такое может случиться.

В школе такое бывает нередко,

Если сосед – не сосед, а СОСЕДКА!

Наша школа - это пристань, здесь наш общий дом,
Здесь мы растем, не по годам взрослея,
Бывает трудно, но зато потом
Идти по жизни будем мы смелее.
Нас эти стены верно берегут,
Здесь нам легко и в горестях, и в бедах,
И здесь нас ждут, как мамы дома ждут,
Большим и малым радуясь победам.
Спасибо тем, кто учит жизни нас,
Кто в наших душах доброту рождает,
Кто малышами нас приводит в класс,
Совсем большими в люди выпускает.

- Слово предоставляется председателю родительского комитета ___________________ (Боевой Елене ) Спасибо учителям!

- Нашим дорогим учителям мы хотим сделать музыкальный подарок( Фортепиано)

Слова благодарности родителям.

Учитель: Все эти 4 года за вас переживали и вместе с вами учились ваши мамы и папы. Может быть, это было незаметно для вас тогда, но взгляните на них сейчас, они тоже прощаются со школой и с вашим детством.

Фонограмма Когда ты станешь большим

1. Совсем недавно в первый раз (___________________)

Вели нас мамы в первый класс.
За руку мамы мы держались.
Чуть-чуть немножечко боялись.

2.Мы помним  тот звонок весёлый (____________________)

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами  в школу,

В свой первый, самый лучший, класс.

 

3. За мамину руку надёжно держась,(_________________________)

Тогда мы впервые отправились в класс

На самый свой первый в жизни урок.

Кто первым нас встретил? Школьный звонок!

4.Мамы, милые, добрые мамы,(____________________)
Вам хотим мы спасибо сказать.
За заботу, за то, что вы с нами

Все готовы контрольные сдать.

5. Мы  из класса в класс переходили, (_______________________)
Набирались знаний и росли,
Все, чему нас в школе научили,
Все осилить вы нам помогли.

6. Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.(_______________________)
Наверно, за то, что дышу и мечтаю.
И радуюсь солнцу и светлому дню - 
За это тебя я, родная, люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг

Люблю тебя, мама, ты лучший мой друг!

7. А вот и папам нашим слово,(___________________)
Быть может, вам оно не ново.
В дневник заглядывайте чаще.
И в школу приходите к нам.
Хоть иногда смените маму,
Хоть в месяц раз нужны вы нам.

8. Незримо следуют родители за нами (______________________)

И в радости, и в час, когда пришла беда.

Они стремятся оградить нас от печали,

Но мы, увы, их  понимаем  не всегда.

Уважаемые родители!

 Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь  самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить такими замечательными детьми - выпускниками начальной школы.

По нашим подсчётам, у наших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. Они, как и мы, а может быть, и больше нас, волновались, переживали неудачи, радовались нашим победам... 

Поэтому разрешите нам вручить благодарственные письма от школы !

(вручение благодарственных писем родителям )

Учитель:

Дорогие дети, уважаемые родители !

И как результат наших трудов мы хотим сообщить, что все дети успешно переведены в 5 класс. По старой традиции разрешите вручить почетные грамоты, дипломы об окончании начальной школы ученикам 4 класса…..

(Вручение грамот, дипломов, подарков )

Заключение.

Ведущий. И радостно, и грустно сегодня, и хочется так много сказать… Мы любим вас и не забудем, и вы, пожалуйста, помните и почаще заглядывайте в этот фотоальбом, который для вас приготовили родители.

Вручение альбомов.

Блок «Стали пятиклассниками»

Ученики:

Из года в год, из класса в классВедет неслышно время нас.

И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.

Четыре года мы в пути.Куда же дальше нам идти?

Всем вместе дружно в самый разПора идти нам в пятый класс!

Мы со школой начальной прощаемся,

Расстаемся, увы, навсегда.

В сентябре мы снова встречаемся,

Будет средняя школа тогда.

Пролетят быстро школьные годы,

В один миг пронесутся года.

Но школу начальную мы не забудем,

Будем помнить о ней мы всегда.

Будет много разных предметов,

Будут разные учителя,

Но останется в памяти вечно

Та, что первой учила меня.

Ведь она нам путь к знаньям открыла,

Помогала нам в жизни всегда

И, конечно же, всех нас любила.

Это – мама вторая была.

Придёт осенняя пора,

И дней пройдёт немного,

Вновь соберётся детвора

У школьного порога.

Придёт осенняя пора,

Нам скажут: "Заходите,

Ведь вы, ребята, - пятый класс,

Что же вы стоите?"

Да, мы пойдём уже без Вас,

И Вы уж нас простите.

И на прощанье скажем ещё раз:

(Хором) "Спасибо Вам! Спасибо!"

Учитель: (произносит слова, пока выпускники выстраиваются на сцене)

Какие хорошие выросли дети

У них удивительно ясные лица!

Пускай же им легче живется на свете

И пусть они смогут успехов добиться.

Пожалуй, сегодня им потруднее:

Все глубже программы, все больше предметов.

Бесспорно, учиться им стало сложнее,

Но очень хорошие выросли дети!

А сколько задора в этих ребятах!

А, в прочем, по множеству признаков судя,

Мы сами такими же были когда-то,

И нас не смирение вывело в люди.

Сейчас вас можно смело назвать пятиклассниками. Ваша школьная парта стала для вас школьным кораблем! Так плывите на этом корабле по школьному морю знаний. Удачи, успехов вам! Растите смелыми, умными, добрыми! Счастливой дороги, девчонки и мальчишки! Веселых звонков и школьных открытий!

Вед.-Последний звонок! Последний звонок!

4 года, как миг, пролетели.

Пройдут года и прозвенит

Звонок в последний раз,

Сегодня репетиция-

Окончен 4 класс.

Вед.-А теперь уж: «В добрый час!»

Говорят нам со слезами,

Мы уходим, но сердца,

Остаются наши с вами,

А теперь скажем заветную фразу:

Дети: Ура! Мы пятиклассники!

Минуты быстро тают,

Как маленькие льдинки.

Минуты превращаются

В минуты-невидимки.

Они за нами всюду

Невидимо идут

И дням рождений наших

Негласный счёт ведут.

Минуточку нам надо

Страницу дочитать,

Минуточку - подумать,

Минутку - доиграть.

Короткая минута

Кончает длинный год,

И новый год

на смену

Ушедшему идёт.

Нас длинные дороги

Из маленьких минут

По жизни в путь далёкий

Ведут. Ведут. Ведут.

Песня «Лето».